CESPRO está compuesto por un total de siete baterías para diferentes niveles educativos de E. Primaria e inicio de ESO (desde 1º de Educación Primaria a 1º de ESO). Cada nivel contiene los conocimientos aprendidos en ese curso, por lo que la aplicación óptima es a finales de ese curso o principio del siguiente. Son baterías de pruebas basadas en los principios de la Psicología Cognitiva. Validada mediante estudios de TRI (Teoría de Respuesta al Ítem y TCT (Teoría Clásica de los Test). 

Su finalidad es la evaluación de la comprensión de las estructuras sintáctico-semánticas que componen los enunciados de los problemas aritmético-verbales (con valoración independiente de:
a) comprensión de enunciados y elección de algoritmos;
b) resolución de las operaciones de cálculo; y
c) elección de la solución adecuada, incorporando, a su vez, las estrategias de resolución de operaciones básicas (cálculo) y numeración.